Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania

dotekstu8 listopada obchodzimy Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Z tej okazji uczniowie Szkoły Podstawowej w Plemiętach przygotowali „zdrowe śniadanie”.

Przygotowania trwały od kilku tygodni, gdyż dzieci z oddziału przedszkolnego i klas I-III przystąpiły do programu profilaktycznego „Śniadanie daje moc” i z wielkim zaangażowaniem wypełniały kolejne misje śniadaniowe, pod okiem swych opiekunów K. Giemzy, M. Ślusarczyk i A. Kręcisz, pogłębiając swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania.

Uczniowie przygotowali plakaty promujące 12 zasad zdrowego odżywiania i odbyły spacer po Plemiętach, by zachęcić okolicznych mieszkańców do zdrowego stylu życia. Kulminacyjnym punktem zajęć było przygotowanie wspólnego śniadania właśnie tego dnia.

Do jego zorganizowania przyłączyli się również uczniowie z klas IV-VII.  Na stole znalazły się kanapki z pysznym chlebem upieczonym przez panie z KGW w Plemiętach – Agnieszkę Abramek, Barbarę Cylka i Małgorzatę Nowaczek, a także sałatki owocowe i surówki warzywne, szaszłyki, naturalne soki z jabłek, marchewki, buraków i pomarańczy.

Pomysłowość dzieci była ogromna, na stołach było kolorowo i zdrowo. Zanim dzieci przystąpiły do konsumpcji, brały udział w konkursie na temat zdrowego stylu życia oraz w zabawach ruchowych przygotowanych przez panią Magdę.

Szczególne podziękowania kierujemy do pań z KGW Plemięta, szkolnej Rady Rodziców i obecnych z nami rodziców, którzy pomagali w organizacji tego europejskiego dnia.

Opracowanie A. K.

Bezpieczeństwo i wiedza

3 listopada 2017 r. dzieci z oddziału przedszkolnego i klas I-III Szkoły Podstawowej w Plemiętach wraz z opiekunami wybrały się na wycieczkę do Torunia.

Najpierw udaliśmy się do Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego (WORD), gdzie w formie zabaw nasi podopieczni utrwala poznane już podczas zajęć lekcyjnych zasady bezpiecznego poruszania się po drogach. Prowadząca zajęcia w ciekawy sposób przedstawiła działanie sygnalizacji świetlnej i rodzaje znaków drogowych. Następnie zachęciła do zabawy w pozorowanym ruchu ulicznym. Były samochody, piesi i policjant. Dzieci zadowolone i wyposażone w pożyteczną wiedzę i opaski odblaskowe opuściły WORD, by udać się do Centrum Nowoczesności Młyna Wiedzy.

Tu czekało na nie wiele atrakcji, nauki i zabawy. Zwiedzanie wystaw tematycznych rozpoczęły od VI piętra, na które udały się windą. Jako pierwszą zwiedzały wystawę „Poruszyć wyobraźnię”, której celem jest wciągnięcie zwiedzającego w świat działań, zjawisk, efektów wymagających aktywnej kreatywności. Stanowiska zachęcają do zapoznania się z różnymi, mniej typowymi obszarami twórczości, powiązanymi w różnym stopniu z szeroko pojętą sztuką. Każde z nich daje możliwość wykonania swoistego „dzieła. Dzieci mogły pobawić się w kreatora mody, zbudować pojazd z klocków, wykonać rysunek z piasku, sprawdzić jak wygląda perspektywa w plastyce, ułożyć witraż.

V piętro to wystawa pt. „Idee”, jej centralnym elementem jest eksponat szepcząca ściana, wokół którego rozmieszczone są cztery strefy tematyczne: komunikacji, sztuki i piękna, życia i konstruktora.  Tematyka eksponatów w strefach przeplata się ze sobą, tworząc opowieść o ludzkich ideach przenikających różne sfery życia. Podczas zwiedzania tej wystawy dzieci dowiedziały się, jak zbudowane jest ludzkie ciało i czym różni się komórka zwierzęca od roślinnej. Majsterkowicze  przekonali się, jak zbudowany jest telefon i jak działa prawdziwa radiostacja, czy można słyszeć zębami? Okazuje się, że można.

IV piętro – wystawa „To takie proste”. Tu każdy znajdzie coś dla siebie . Eksponaty mają na celu m.in. rozwijanie pamięci krótkotrwałej, wspomaganie logicznego myślenia i zdolności manualnych, zrozumienie prawa Pascala poprzez użycie specjalnej pompki i podniesienie siedziska, poznanie zasady dynamiki Newtona poprzez przesuwanie krążków o różnej masie i wielkości. Zwiedzający sprawdzają jak następuje zamiana energii potencjalnej w kinetyczną poprzez turniej rzutów do tarczy czy przemianę energii potencjalnej w elektryczną. Mechaniczny teatr pozwala na rozwój umiejętności technicznych i zdolności motorycznych. Dostępne są okulary do rzeczywistości wirtualnej. Na stanowisku „człowiek przyszłości” można zapoznać się z historią i możliwościami transplantologii. W specjalnym symulatorze można zaprojektować swój pojazd przyszłości i odbyć nim wyścig.

Piętro III – wystawa „przeŻycie” to raj dla miłośników przyrody i nie tylko.  Motywem przewodnim jest przygoda, którą każdy z może przeŻYĆ. Przestrzeń ekspozycji zaaranżowana jest  w sposób przyjazny dla dzieci, tworząc nowy osobny świat kreatywnej zabawy, pełen niezwykłych stanowisk interaktywnych. Wystawa pełni funkcję edukacyjną, dzięki odpowiedniemu doborowi tematyki stanowisk, a także atrakcyjnemu sposobowi przekazu treści. Znajdują się tu eksponaty o treści przyrodniczej, fizycznej i podróżniczej. Część stanowisk służy przede wszystkim zabawie rozwijającej umiejętność logicznego myślenia, ćwiczącej umiejętności manualne, konstrukcyjne, koordynację psychoruchową dzieci oraz rozumienie ciągów przyczynowo-skutkowych. Obok znajduje się pracownia kreatywna przeBUDOWA , wyposażona w nowatorski system klocków Imagination Play GroundTM. Elementy systemu pozwalają na tworzenie dowolnych budowli i obiektów – od budynków, zamków, mostów poprzez tunele, akwedukty, po różnego rodzaju postacie. Służą one później dzieciom jako obiekty do wspólnej zabawy. System w harmonijny sposób rozwija dzieci w różnym wieku w sferze zmysłowej, ruchowej i intelektualnej, zachęcając jednocześnie do współpracy i tworzenia swego własnego „placu zabaw”.

Kolejne piętro – wystawa o tematyce wodnej „Rzeka”. Rzeka jest pokazana jako element kształtujący środowisko i różne ekosystemy. Pokazany jest też wpływ rzeki na życie ludzi oraz możliwości jej gospodarczego wykorzystania. Głównym elementem wystawy jest duży model rzeki od źródła po deltowe ujście do morza. Wędrując wzdłuż jej biegu zwiedzający mają  okazję poznać ciekawostki przyrodnicze charakterystyczne dla górnego, środkowego oraz dolnego biegu. Na tej wystawie można także obejrzeć modele wytworów człowieka, między innymi oczyszczalnię ścieków, maszyny proste służące do nawadniania, a także zbudować tamę. Wszystkie eksponaty wystawy są interaktywne i umożliwiają samodzielne wykonywanie eksperymentów oraz obserwację zjawisk przyrodniczych. Dzięki dużej liczbie eksponatów przeznaczonych dla dzieci świetnie się tu bawią. Najbardziej uradowane były możliwością wejścia na statek.

Piętro pierwsze – kosmiczne. Tytuł wystawy „O obrotach” przedstawia ruch obrotowy i jego zastosowania praktyczne, a także zjawiska z nim związane, takie jak występowanie sił bezwładności w obracających się układach odniesienia, w tym na Ziemi. Ruch obrotowy stanowi odniesienie do rewolucyjnego dzieła Mikołaja Kopernika. Dzieci poznały zasadę próżni, jak wygląda wnętrze statku kosmicznego, szczególnie upodobały sobie „koło chomika”, pomagające zrozumieć ruch obrotowy Ziemi.  Natomiast na parterze obejrzeć można wahadło Foucaulta.

Moc atrakcji sprawiła, że czas minął zbyt szybko i każdy chciały pozostać tam dłużej.

« z 3 »

AK

 

Szkolny teatrzyk wita Gości!

Szkolny teatrzyk wita Gości!

Stało się już tradycją, że Szkoła Podstawowa w Plemiętach  swoje przedstawienia  pokazuje Nauczycielom oraz uczniom ze szkół Gminy Gruta. Tym razem z naszego zaproszenia skorzystały szkoły z Gruty, Nicwałdu i Słupa. Dnia 27 września odbył się występ dla Nauczycieli i uczniów z Nicwałdu.

Dnia 29 września przybyli Nauczyciele i uczniowie z Gruty.

Zaś 3 października odbył się występ dla Nauczycieli i uczniów ze Słupa.

Przybyli do  szkoły obejrzeli przedstawienie „Tam, gdzie mieszkają lalki …”. Po przedstawieniu Nauczyciele i uczniowie podziękowali występującym dzieciom ogromnymi brawami. Słowa podziękowania pod adresem aktorów w imieniu Pani Dyrektor i uczniów ze SP w Nicwałdzie skierowała Pani B. Drewnicz, zaś w imieniu społeczności ze szkoły w Słupie Pani B. Bratko.

Szkoła Podstawowa w Plemiętach jako organizator dziękuje za wspólnie przeżyte spotkanie w naszym małym „teatrze”.

Do zobaczenia na następnych przedstawieniach!

No Images found.

Dorota Kruszczyńska

Dzień dyni najmłodszych

… Jej kulisty kształt sprawia, że możemy ją turlać lub toczyć, tworząc doskonałą okazję do zabawy. Miąższ oraz pestki świetnie stymulują zmysły dzieciaków i stanowią inspirację do twórczych działań. Po wydrążeniu możemy tworzyć z niej dowolne ozdoby puszczając wodze fantazji.

26 października w żłobku obchodziliśmy Dzień dyni, nasi mali podopieczni mogli poznać wielką różnorodność dyń i wzbogacić wiedzę na ich temat.

Dzieci wraz ze swoimi „ciociami” wydrążały nasiona z dyń.
Zachęciliśmy też je do spróbowania potrawy, którą specjalnie na tę okazję przygotowała pani Gosia, a była nią zupa z dyni. Wszystkim bardzo smakowała.

M.K.

Wdzięczność maluchów i pracowników

Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada,
lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma,
lecz przez to, czym dzieli się z innymi.
Jan Paweł II

Ciągle jeszcze istnieją wśród nas anioły. Nie mają wprawdzie żadnych skrzydeł, ale bezinteresownie wyciągają ręce i proponują swoją pomoc. I choć dobra robota nie potrzebuje pochwały, my chcemy pochwalić się, że mamy rodziców, na których zawsze możemy liczyć. Oni wiedzą, że więcej szczęścia jest w dawaniu niż braniu.

Za poświęcony czas, życzliwość, pomysłowość, poczucie humoru i naprawdę ciężką pracę włożoną w remont i modernizację sali zajęć i zabaw dla dzieci, z całego serca DZIĘKUJEMY: Małgorzacie Piaseckiej oraz Piotrowi Heberlein, Romanowi Piaseckiemu, Pawłowi Wieczorek, Pawłowi Trześniewskiemu, Dariuszowi Janiszewskiemu, Łukaszowi Kaszuba i Sebastianowi Piaseckiemu.

Życzymy wielu sukcesów w życiu osobistym i zawodowym.

No Images found.

Marta Kaszuba i kadra żłobka